1994 LAURÉAT Sir William Osler, MD Soins aux patients, Éducation et formation en santé et médecine, Les premiers jours – Pionniers des soins de santé, Leadership en développement organisationnel

Naissance :

12 juillet 1849

(Bond Head, Ontario)

Décès :

29 décembre 1919

Études :

MD, McGill University (1872)

Prix et distinctions :

1912 : Doctorat honorifique en sciences, Collège Trinity

1912 : Doctorat honorifique en sciences, Université de Durham

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Il a emmené la formation médicale au chevet des patients

Un éducateur bien-aimé et un brillant pathologiste

Sir William Osler, l’un des premiers et des plus influents leaders en médecine, a été un mentor pour des milliers d’étudiants au cours de sa vie. Par son approche révolutionnaire en éducation médicale et sa façon d’aborder le soin des patients, il était de plusieurs décennies en avance sur son époque. On a souvent affirmé qu’il est le « père de la médecine moderne». Ses idées ont transformé à jamais la pratique de la médecine et ses principes et méthodes se perpétuent sans aucun doute chez les médecins d’aujourd’hui. Outre ses méthodes de formation novatrices, le Dr Osler a apporté une dimension humaniste à la pratique de la médecine. Son approche chaleureuse, bienveillante et éloquente dans ses interactions avec les patients, en même temps ancrées dans de solides connaissances médicales, a transformé la vision du comportement attendu des médecins au chevet des patients.

Faits saillants

Il a mis en œuvre des méthodes modernes d’enseignement de la physiologie et donné le premier cours au Canada en microscopie clinique.

Il a effectué plus de 1 000 autopsies.

Son idée des stages cliniques a donné naissance au premier programme de résidence.

Il a décrit des troubles de santé dont certains en sont venus à porter son nom.

Il était un collectionneur de livres passionné.

Il a fait sortir les étudiants de la salle de cours pour les mettre en contact direct avec les patients.

Historique professionnel

Répercussions sur la vie aujourd’hui

Des générations plus tard, le modèle de formation des étudiants en médecine du Dr Osler perdure et ses principes autrefois radicaux sont devenus le fondement de l’éducation médicale moderne. En outre, ses écrits influents, son leadership et son charisme personnel ont établi une norme de comportement qui demeure pertinente pour les médecins d’aujourd’hui.

1994

27 mai 1994
Intronisation à titre posthume de William Osler au Temple de la renommée médicale canadienne

London (Ontario)
1905
Sommité en enseignement de la médecine, le Dr Osler reçoit le titre de professeur de médecine Regius à l’Université d’Oxford.
Éducation et formation en santé et médecine
À Oxford, il consacre son temps à la recherche et aux interactions fréquentes avec des étudiants et des collègues.
1892
Le Dr Osler publie un manuel qui devient populaire, « Principles and Practices of Medicine ».
Éducation et formation en santé et médecine
Son manuel est encore un classique de la médecine. Au fil des ans, de nouvelles éditions du texte ont été publiées et traduites dans de nombreuses langues.
1889
Le Dr Osler devient chef de médecine au nouvel Hôpital Johns Hopkins à Baltimore et joue un rôle déterminant dans la création de l’École de médecine de l’Université Johns Hopkins.
Éducation et formation en santé et médecine
Il transforme le modèle universitaire traditionnel d’enseignement de la médecine à partir des manuels et emmène les étudiants au chevet des malades, en insistant sur l’importance de la formation pratique.
1884
Le Dr Osler se voit offrir un poste à la Faculté de médecine de l’Université de la Pennsylvanie.
Leadership en développement organisationnel
Il reçoit carte blanche pour développer la médecine clinique. En même temps, il poursuit son travail intensif en pathologie, élargit ses activités cliniques et, une fois de plus, démontre sa capacité remarquable à favoriser la coopération.
1874
Osler retourne à son alma mater et devient chargé de cours à McGill.
Éducation et formation en santé et médecine
En 1875, il a acquis une réputation d’excellence en enseignement et en clinique et il est nommé professeur titulaire.
1872
Après avoir obtenu son doctorat en médecine à l’Université McGill, le Dr Osler se rend en Europe pour poursuivre des études supérieures.

Il revient au Canada avec des idées claires sur la façon dont la médecine clinique pourrait être plus efficace et adopter une approche plus humaine.
1868
Après une année d’études religieuses à l’Université de Toronto, William Osler décide de poursuivre ses études en médecine.

Les installations cliniques supérieures de McGill l’incitent à changer d’école pour ses dernières années de formation.